Pofil FKIP Unikarta

Berisi Profil serta deskripsi dua program studi yakni 
Pendidikan Bahasa Inggris dan Teknologi Pendidikan

PROFIL PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA INGGRIS

=======================================================================
Nama Fakultas : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Nama Jurusan : Pendidikan Bahasa dan Seni
Nama Program Studi : Pendidikan Bahasa Inggris
Jenjang : Strata 1 (S1)

No. SK Terbit : No. 321/Dikti/Kep/2000 tanggal 7 September 2000
No. SK Berakhir : No. 4880/D/K-XI/2010 tanggal 17 Desember 2010
Akreditasi : Terakreditasi No. 023/BAN-PT/Ak.XIV/S1/IX/2011

Nama Dekan : Zen Istiarsono, S.Pi., S.Pd., M.Pd.
Nama Pembantu Dekan I : Riduan, SE., S.Pd., M.Pd.
Nama Pembantu Dekan II : Drs. H. Joko Sampurno, M.Si.
Nama Pembantu Dekan III : Saniah, S.Pd. M.Pd.
Nama Ketua Program Studi : Wuwuh Yunhadi, S.S., M.Pd.
Nama sekretaris Program Studi : Drs. Lamuhiddin, M.Hum.

Alamat : Jl. Gunung Kombeng, No, 27, Tenggarong, 75511
Nomor Telepon : (0541) 661821 - 661822
Nomor Fax : (0541) 661821 - 661822
E-mail : fkipunikarta@gmail.com
Laman Web : www.fkipunikarta.com

Bidang Ilmu : Pendidikan Bahasa Inggris
Gelar yang diberikan : S.Pd.

Deskrpsi Singkat Program Studi :

Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris berdiri pada tahun 2000 dengan SK Dirjen Dikti No. 32/Dikti/Kep/2000. Pada tahun 2004 Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris menghasilkan sarjana untuk pertama kalinya. Pada tanggal 9 September 2011, Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris telah terakreditasi berdasarkan BAN PT No. 023/BAN-PT/Ak-XIV/S1/IX/2011.
Jumlah dosen program studi Pendidikan Bahasa Inggris sebanyak 25 orang, yang terdiri dari 22 orang tetap dan dosen 3 orang dosen tidak tetap. Dari 25 orang dosen Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris, ada 1 orang yang berpendidikan Sarjana (S1), 5 orang sedang menempuh studi lanjut S2, 16 orang dosen yang berpendidikan Pasca Sarjana (S2), dan 3 orang sedang menempuh studi lanjut S3.

Visi Program studi :

• Menjadikan program studi Pendidikan Bahasa Inggris sebagi the best learning department dengan pendekatan realistic education dalam rangka penyiapan sumber daya manusia berakhlak mulia, mampu menangani dan mengembangkan proses pendidikan dan proses komunikasi yang berwawasan global.

Misi Program Studi :

• Menyelenggarakan pendidikan Bahasa Inggris yang berkualitas yang berbasis teknologi informasi dalam rangka menyiapkan SDM yang berakhlaq mulia, profesional dan berwawasan global.
• Mengupayakan pengembangan sumber daya manusia yang mempunyai kontribusi pada kemajuan ilmu pengetahuan dan kesejahteraan umat manusia.
• Mengembangkan IPTEK melalui melalui kegiatan penelitian dan pengajaran yang berwawasan lingkungan dan berorientasi pada kepentingan masyarakat serta menerapkannya melalui pengabdian pada masyarakat.

Tujuan Program Studi

Diharapkan lulusan Program Studi Pendidikan Pendidikan Bahasa Inggris memiliki kualifikasi kompetensi sebagai berikut:

A. Kualifikasi Kepribadian

• Berjiwa pancasila dan berakhlaq mulia dan memiliki kepribadian yang baik.
• Memiliki jiwa pembaharuan sehingga mampu menghadapi situasi-situasi yang berkembang sesuai dengan perkembangan bahasa Inggris, yang dilandasi oleh kemampuan untuk mandiri dalam menyesuaikan perkembangan zaman.

B. Kualifikasi Intelektual

• Mempunyai kemampuan berpikir ilmiah (logis, sitematis, faktual) dan berpengetahuan luas dengan mengedepankan metodologis berpikir dalam pemecahan masalah.
• Memiliki kemampuan mengembangkkan ilmu pengetahuan serta mampu melakukan aplikasi terhadap bidang bahasa Inggris dengan masalah-masalah pembangunan dan perencanaan sumberdaya manusia yang berkualitas.

C. Kualifikasi Profesional

• Mempunyai kemampuan meneliti yang dapat memecahkan permasalahan serta mengaplikasikannya dalam realitas kehidupan sehingga mampu beramal secara ilmiah dalam bidang bahasa Inggris.
• Memiliki kualifikasi untuk melakukan studi lanjut (S2 dan S3) baik dalam spesialisasi maupun riset pengembangan ilmu Bahasa Inggris.
• Mempunyai kemampuan proaktif dalam menerima dan mengembangkan keterampilan yang dimiliki untuk mengembangkan usaha baru yang terkait dengan bidang bahasa Inggris.

D. Kualifikasi Komunikasi

• Mampu memaksimalkan kompetensi bahasa Inggris dalam mengembangkan dan meraih kompetensi lain (jurnalisme, interpreter, translater, guide, writing business letter, dan lain-lain).
• Mampu berkomunikasi dengan mengoptimalkan teknologi informasi untuk meningkatkan kompetensi yang dipakai dalam kecakapan hidup.

Kompetensi Program Studi

• Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris mempunyai Kompetensi sebagai berikut:
• Memenuhi kebutuhan tenaga pendidik di bidang bahasa Inggris yang profesional dan mampu serta trampil menggunakan dan mengembangkan kompetensinya.
• Mencetak tenaga profesional yang mampu membuat alternatif usaha baru di bidangnya terutama yang terkait dengan bahasa Inggris dengan berwiraswasta dan berwirausaha.
• Memberikan pencerahan dan bekal kepada para lulusan agar dengan penguasaan bahasa Inggris yang terstandar dapat beradaptasi dengan kemajuan teknolgi dalam rangkan mengembangkan kompetensi yang dimiliki oleh setiap lulusan.

PROFILE PROGRAM STUDI TEKNOLOGI PENDIDIKAN UNIKARTA

=======================================================================
Nama Fakultas : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Nama Jurusan : Ilmu Pendidikan
Program Studi : Teknologi Pendidikan
Jenjang : Strata Satu (S1)

No. SK Dikti :070/0/1985
Tanggal SK Terbit :18 Pebruari 1985
Tanggal SK Berakhir :13 Januari 2013
Akreditasi : Terakreditasi C/ SK No : 002/BAN-PT/Ak.XIV/S1/V/2011

Ketua Program Studi : Sarrul Bariah, S.Pd.,M.Pd
Sekrataris Program Studi : WiwikAngranti, S.Sos.I.,M.Pd

Alamat : Jalan Gunung Kombeng No. 27 PO.BOX 133 Kel.Melayu
Tenggarong Kalimantan Timur, Indonesia.
Telepon : 0541-661821, 661822
FAX : 0541-661822
E-mail : fkipunikarta@gmail.com
admin@fkipunikarta.ac.id
Laman Web : http://www.fkipunikarta.ac.id

Bidang Ilmu : Ilmu Pendidikan
Gelar yang diberikan : Sarjana Pendidikan (S.Pd)

Deskripsi Singkat Program Studi

Program Studi Teknologi Pendidikan merupakan program studi pertama pada Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Unikarta, terbukti berdirinya Teknologi Pendidikan pada tahun 1985. Lulusan Teknologi Pendidikan pertama tahun 1988/1989 berjumlah 92 orang dan sampai dengan tahun 2011 alumni Teknologi Pendidikan berjumah 1805 orang. Jumlah dosen tetap aktif 13 orang, dan dosen tetap 8 orang dengan strata dua (S2), sedangkandosen yang lanjut studi ke starta tiga (S3) berjumlah 12 orang. Pangkat akademik dosen 10 orang asisten ahli, 6 orang lektor, 5 orang lektor kepala, dan 3 orang dosen telah disertifikasi. Saat ini prodi Teknologi Pendidikan telah terakreditasi C, nomor SK SK No : 002/BAN-PT/Ak.XIV/S1/V/2011.

Visi Program Studi

• Menjadikan Program Studi Teknologi Pendidikan sebagai pusat keunggulan dan rujukan dalam penyiapan teknolog pembelajaran, tenaga pendidik dan kependidikan yang mampu menguasai teknologi informasi dan dan komunikasi dalam mengembangkan Sumber Daya Manusia yang profesional, kompetitif, mandiri dan bermoral.

Misi Program Studi

• Menyelenggarakan pendidikan tinggi untuk menghasilkan teknolog pendidikan dan pembelajaran, tenaga pendidik dan kependidikan yang unggul dan memiliki daya saing yang tinggi.
• Menyelenggarakan penelitian dan pengembangan dalam bidang teknologi pendidikan/pembelajaran untuk menghasilkan karya akademik yang unggul dan menjadi rujukan.
• Menerapkan berbagai hasil karya dalam bidang teknologi pendidikan dan pembelajaran untuk memberdayakan masyarakat.

Tujuan Program Studi 

Diharapkan lulusan Program Studi Teknologi Pendidikan FKIP Unikarta memiliki kualifikasi dan sertifikasi sebagai berikut :

• Menghasilkan tenaga pendidik teknologi pendidikan dan pembelajaran yang mampu merancang, mengembangkan, memanfaatkan dan mengelola serta mengevaluasi program, proses, dan produk pendidikan, pembeljaran dan pelatihan diberbagai jalur, jenis dan jenjang pendidikan.
• Menghasilkan tenaga pendidik dalam bidang teknologi informasi dan komunikasi diberbagai jalur, jenis, dan jenjang pendidikan dasar dan menengah.
• Menghasilkan tenaga kependidikan sebagai pengembang kurikulum dan teknisi sumber belajar diberbagai jalur, jenis, dan jenjang pendidikan serta pengelola perpustakaan sekolah.
• Menghasilkan karya akademik melalui kegiatan penelitian dan pengembangan dalam bidang teknologi pendidikan dan pembelajaran.
• Memberdayakan masyarakat melalui penerapan berbagai hasil karya teknologi pendidikan dan pembelajaran.

Kompetensi Program Studi

Berdasarkan Visi dan Misi Program Studi Teknologi Pendidikan diperlukan sasaran untuk mendukung aspek relevansi yang menjawab kebutuhan Sumber Daya Manusia, Maka kompetensi yang diharapkan yaitu :

• Melahirkan tenaga pendidik di bidang Teknologi Pendidikan yang professional dan mampu serta trampil menggunakan dan mengembangkan kompetensinya.
• Menghasilkan tenaga professional yang mampu membuat alternatif usaha baru di bidangnya terutama yang terkait dengan Teknologi Pendidikan.
• Para lulusan dengan penguasaan Teknologi Pengajaran yang berkualitas dan dapat beradaptasi dengan kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi dalam rangka mengembangkan kompetensinya.
• Merancang dan Mendesaian media pengajaran, yang terkait dengan metode-metode serta strategi pengajaran di dalam kelas.